CAPITULO 24 DESCANSE EN POPULARIDAD

Damen volvio en sí muy despacio, sin memoria alguna de lo recien acontecido. y le dijo a Scarlet que habia soñado que se estaba muriendo.

La aceptacion de Charlotte por parte de PRUE tuvo un efecto calmate, casi narcotizante, en todo y todos. Los chicos muertos, encantados con la tregua entre PRUE y Charlotte, se desvanecieron.


La historia de Charlotte Usher se convirtio en leyendaEl antaño decadente caseron habia sido restaurado y renovado, y el salon de baile donde todo sucediera era un exquisito cafe repleto de sillones de terciopelo.

Las Wendys ocupaban su reservado de terciopelo mostaza vestidas al mas puro estilo gotico chic.

Scarlet miro la inscripcion que habia pintado sobre el dintel en memoria de Charlotte

LOS AMIGOS SON COMO LAS ESTRELLAS . NO LOS VEZ A TODAS HORAS, PERO SABES QUE ESTAN AHI.

Te echaba de menos dijo ella... a ambos.

Scarlett miro a Damen a los ojos y le dio un beso de muerte

FIN

capitulo 22 TODO CORAZON

El salon habia sido transformado como por parte de magia en un elaborado bosque encantado, con bonitos esqueletos del Dia de Muertos mexicano colgados de enormes arboles muertos que alcanzaban los altisimos techos, envueltos todos en miles de luces parpadeantes, espejo de las diminutas azucenas estrelladas blancas que Charlotte se habia colocado entre sus negros mechones.

Charlotte dejo atras el extrerior de la casa encantada de camino a la pista de baile y se maravillo con los juegos macabros, como "La pesca del pato muerto" y un juego de dardos con replicas de cerca de las cabezas de sus profesores montados sobre un muro a modo de dianas.

Charlotte se rio mientras el estudiante recibia de premio una muñeca rota vestida con una sucia sudadera de Hawthorne High hecha jirones.

En realidad, Charlotte era la unica que presentaba atencion.Ansiaba disfrutar de cada segundo de la velada.

Miro hacia las mesas redondas dispuestas en el perimetro del suelo ajedrezaso de la pista de baile.

En un extremo de la atestada estancia diviso a Damen. Los cielos se abrieron y un rayo de luz celestial le iluminó, al menos eso le parecio.Allí estaba sentado, tan fino y galante como una estrella de cine, en un esmoquin negro y blanco, igualito al de su salvapantallas.

Ya, bueno, luego nos vemos dijo Damen sin prestarle demasiada atencion.
Escudriño la sala durante unos minutos y de pronto su mirada se cruzo con la de Charlotte.

Charlotte lanzo un grito apagado al percatarse de que la miraba a ella ¡podia verla!

La musica gano intensidad justo como en una de esas viejas peliculas de Hollywood en blanco y negro. Charlotte no pidia creerse lo que allo estaba sucediendo.

Damen se quedo boquiabierto cuando Scarlet quedo totalmente a la vista, y lo mimo le sucedio a Charlotte.

Charlotte los observo con anhelo.Su soso vestido vintage combinaba a la perfeccion con el papel estampado que tenia detras, tanto era asi que apenas se la distinguia contra el fondo.

Damen y Scarlet se destacaron por hacer algo que les gustase a ambos y echaron a andar hacia la cabina el pinchadiscos.Lo estaban pasando de miedo escogiendo temas anticuados de la seleccion de vinilos, que luego mezclabnan con lo ultimo de lo ultimo que almacenaba Scarlett en su ¡Pod.

CAPITULO 23

LA FANTASMA QUE HAY EN TI

Charlotte se sentia como en una nube mientras se abria camino entre la abarrotada pista de baile y se reunia con Damen en la cabina del pinchadiscos.El estimulante frenesi que le producia el mero hecho de encontrarse alli, de ser la protagonista del momento mas memorable de su vida y ahora, de su muerte era casi insoportable. era la razon por la que habia vivido y la unica y sola razon por la que habia muerto, y alli estaba, sucediendo ante sus ojos.

Charlotte saco a bailar a Damen pro Damen pensaba que lo decia bromeando pro el se dio cuenta de que no era asi. A Damen no dejaba de desconcertarle su conducta esquizofrenica, pero tambien le escandilaba.

Ella apoyo la cabeza en su hombro y se sintio encantada de que todos los miraran mientras avanzaban por la pista de baile.

Charlotte le recordo a Damen de que nunca se dieron el beso de la piscina mirando el reloj como se aproximaba la media noche.Damen le dijo que si, y le dijo Charlotte ya pro no llegamos a darnos el otro beso y le dijo Damen que tenian toda la noche y todo el tiempo del mundo para hacer lo que quieren.

Ya, toda nuestra vida dijo Charlotte, hundiendo la cabeza en su hombro un poco mas.
Ven, aqui , Ojos verdes dijo el, levantando la barbilla de ella para que le mirara a los ojos.

¿Verdes? pregunto Charlotte

En ese mismo instante, Charlotte vio el reflejo de ellos en un espejo gotico de marco repujado que ella, a quien Damen veia y estaba a punto de besar.

Esto no esta bien dijo, apartendose. ¿De que hablas? pregunto Damen

Antes de que ella pudiera responderle se escucharon unos gritos de socorro provinientes de la casa encantada, y sonaban autenticos.comprendio que su amiga estaba en peligro.

Charlotte se vio atrapada en medio de una pesadilla cuanto Prue empezo a tirar la casa abajo literlamente.

Damen corrio hacia Scarlet una vez dentro de la casa encantada. y Charlotte llego a tiempo de contemplar con impotencia como el destino de sus amigos parecia ya sellado para siempre.

TERCER CAPITULO

HAZ LO QUE QUIERAS

Deciamos antes que la mayoria de cosas las hacemos porque nos las mandan ( los padres cuando se es joven, los superiores o las leyes cuando se es adulto), poruqe se acostumbra a hacerlas asi.
Cuando tiene uno que salir a exponer el pellejo junto a las murallas de Troya desafiando el ataque de Aquiles,como hizo Hector ; o cuando hay que decir entre tirar al mar la carga para salvar a la tripulacion o tirar a unos cuantos de la tripulacion para salvar a la carga; o ... en casos semejantes, aun.

El comandante nazi del campo de concentracion al que acusan de una matanza de judios intenta excusarse diciendo que cumplio órdenes , pero a mi, sin embargo, no me convence esa justificacion ; en ciertos paises es costumbre no alquilar un piso a negros por su color de piel o a homosexuales por su preferencia amorosa, pero por mucho que sea habitual tal discriminacion sigue sin parecerme aceptable; el capricho de irse a pasar unos dias en la playa es muy comprensible, pero si uno tiene a un bebe a si cargo y lo deja sin cuidado durante un fin de semana, capricho ya no resulta simpatico sino criminal.

Todo esto tiene que ver con la cuestion de la libertad, que es el asunto del que se ocupa propiamente la etica, segun creo haberte digo ya. libertad es poder decir si o no ; lo hago o no lo hago, digan lo que digan mis jefes o los demas; esto me conviene y lo quiero, darte cuenta de que estas decidiendo.

La primera vez que piensas el motivp de tu accion la respuesta a la pregunta ¿porque esto? es el tipo de las que hemos estudiado ultimamente : lo hago poruqe me lo mandan, porque es costumbre hacerlo, porque me da la gana.

*CAPITULO SEGUNDO*

ORDENES, COSTUMBRES Y CAPRCHOS

Queda claro que hay cosas que nos convienen para vivir y otras no, pero no siempre esta claro que cosas son las que nos convienen. Aunque no podamos elegir lo que nos pasa, podemos en cambio elegir lo que hace frente a lo que nos pasa.

A veces las circunstacias nos imponen elegir entre dos opciones que no hemos elegido: vamos, que hay ocasiones en que elegimos aunque preferia no tener que elegir.

Uno de los primeros filosofosque se preocupo de estas cuestiones, Aristoteles imagino el siguiente ejemplo. Un barco lleva una importante carga de un puerto a otro.

Casi siempre que reflexionamos en situaciones deficiles o importantes sobre lo que vamos a hacer nos encontramos en una situacion parecida a la de ese capitan de barco del que habia aristoteles.

Si vamos hacer sinceros, tendremos que reconocer que la mayoria de nuestros actos los hacemos casi automaticamentem sin darle demasiadas vueltas al asunto.

Las ordenes y las costumbres tienen una cosa en comun: parece que vienen de fuera, que se te imponen sin pedirte permiso.En cambio, los caprichos te salen de dentro, brotan espontaneamente sin que nadie te los mande ni a nadie en principio creas imitarlos.

Tanto la virtud como el visio estan en nuestro poder. en efecto, siempre que esta en nuestro poder el hacer, lo esta tambien el no hacer , y siempre que esta en nuestro poder el no.

El arte de vivir, el hombrees al mismo tiempo el artista y el objeto de su arte, es el escultor y el marmol, el medico y el paciente.

*Etica para amador*

*Autor: Savater, Fernando
CAPITULO I
DE QUE VA EL AUTOR

Hay ciencias que se estudian por simple interes de saber cosas nuevas; otras para aprender una destreza que permita hacer o utilizar algo; abundan los conocimientos muy interesantes pero son los cuales uno se los arregla bastante bien para vivir.Lo que quiero decir es que ciertas cosas uno puede aprenderlas o no, a voluntad.Como nadie es capaz de saberlo todo, no hay mas remedio que elegir y aceptar con humildad lo mucho que ignoramos.

Se puede vivir sin saber astrofisica, ni ebanisteria, ni futbol, incluso sin saber leer ni escribir: se vive peor si quieres, pero se vive.Es preocioso estar enterado, tampoco es aconsejable ignorar que si uno cada vez que cuza con el vecino le atiza un mamporro las consecuencioas seran antes o despues muy desagradables.

Entre una palabra entre todos los saberes posibles existes al menos uno imprescindible: el de que ciertas cosas nos convienen y otras no.

Hay cosas buenas y cosas malas para la salud es necesario saber lo que debemos comer, o que el fuego a veces la sed pero tambien ahogarse.En unos aspectos son buenas, pero en otros malas.

Lo malo parece a veces resultar mas o menos bueno y lo bueno tiene en ocaciones apariencias de malo.Lo de saber vivir no resulta tan facil porque hay diversos criterios opuestos respecto a que debemos hacer.

En lo de vivir,en cambio, las opiniones distan de ser unánimes.Si uno quiere llevar una vida emocionante, puede dedicarse a los coches de formula uno o al alpinismo.

En lo unico que a primera viste todos estamos de acuerdo es en que no estamos de acuerdo con todos.

A diferencia de otro seres vivios o inanimados, los hombres podemos inventar y elegir en parte nuestra forma.

OPINION

a mi en lo personal me gusto mucho la lectura pues esta en lo cierto.

¿En que se relaciona con tu vida?

pues solo que soy libre de hacer lo que quiero a diferencia de los tiempos de antes.

*ETICA PARA AMADOR*

*Autor: Savater, Fernando
CAPITULO I
DE QUE VA EL AUTOR

Hay ciencias que se estudian por simple interes de saber cosas nuevas; otras para aprender una destreza que permita hacer o utilizar algo; abundan los conocimientos muy interesantes pero son los cuales uno se los arregla bastante bien para vivir.Lo que quiero decir es que ciertas cosas uno puede aprenderlas o no, a voluntad.Como nadie es capaz de saberlo todo, no hay mas remedio que elegir y aceptar con humildad lo mucho que ignoramos.

Se puede vivir sin saber astrofisica, ni ebanisteria, ni futbol, incluso sin saber leer ni escribir: se vive peor si quieres, pero se vive.Es preocioso estar enterado, tampoco es aconsejable ignorar que si uno cada vez que cuza con el vecino le atiza un mamporro las consecuencioas seran antes o despues muy desagradables.

Entre una palabra entre todos los saberes posibles existes al menos uno imprescindible: el de que ciertas cosas nos convienen y otras no.

Hay cosas buenas y cosas malas para la salud es necesario saber lo que debemos comer, o que el fuego a veces la sed pero tambien ahogarse.En unos aspectos son buenas, pero en otros malas.

Lo malo parece a veces resultar mas o menos bueno y lo bueno tiene en ocaciones apariencias de malo.Lo de saber vivir no resulta tan facil porque hay diversos criterios opuestos respecto a que debemos hacer.

En lo de vivir,en cambio, las opiniones distan de ser unánimes.Si uno quiere llevar una vida emocionante, puede dedicarse a los coches de formula uno o al alpinismo.

En lo unico que a primera viste todos estamos de acuerdo es en que no estamos de acuerdo con todos.

A diferencia de otro seres vivios o inanimados, los hombres podemos inventar y elegir en parte nuestra forma.

OPINION

a mi en lo personal me gusto mucho la lectura pues esta en lo cierto.

¿En que se relaciona con tu vida?

pues solo que soy libre de hacer lo que quiero a diferencia de los tiempos de antes.

*ETICA PARA AMADOR*

el corazon de las tinieblas

La residencia Muerta, asi llamaban a los chicos muertos a Hawthorne Manor, podria resultarles deprimentes a otros, pero para Charlotte era como una comunidad.Ya nunca tendria la oportunidad de vivir en una residencia universitaria, y esta, para ella, era lo mejor y lo mas parecido.

En el fondo sabia que no seria asi y que eran cosas a las que debia renunciar, pero al fin y al cabo se trataba de una residencia, y eso significaba que no estaria sola.Eso, para ella era mas que suficiente.

Estos y otros pensamientos ocupaban su mente mientras se dirigia a toda prisa a la reunion.era extraño , pero aun cuando se trata de la primera vez que iba a Hawthorne Manor, el instinto la guio hasta alli, igual que un GPS del mundo espiritual.Al doblar la esquina de la calle larga y solitaria, supo instantaneamente a que casa dirigir sus pasos.

Charlotte subio los escalones hasta el porche, se asomo a traves de la ventana vidriana y contemplo la gigantesca araña, al mas puro estilo fantasma de la opera, que golgada del techo del vestíbulo.

Le maravillo la profusion de tallas ornamentales en madera de cerezo que adornaban los arcos de las puertas de toda la casa.Antes de que Charlotte pudiera darse cuenta, Pam bajo silbanndo por la moqueta color rojo oscuro de la majestuosa escalera de madera torneada.

Charlotte no habia visto nunca a Pam tan acelerada.Es mas, Charlotte ni siquiera sintio los escalones bajo sus pies cuando la transporto escaleras arriba como a un globo de hielo.
Pam y Charlotte se dirigieron a la sala de reuniones del final del pasillo, que parecia un aula de literatura de un college de la Ivy League, como sacada de El club de los poetas muertos.

Antes de entrar, Charlotte paseo la mirada rapidamente por la estancia y diviso diseminados por toda la sala decenas de artefactos y reliquias propios de las hermandades.Charlotte habia olvidado su lavado de imagen con las prisas, trato con desesperacion de alisarse el pelo lamiendose las manos y pasandoselas por el cardado.

sobre muertes y citas

Estudio la fotografia determinadamente durante un minuto, como en un acto de reconocimiento hacia la persona que habia tratado con tanto desdén.

A Charlotte la reconfortaba saber que si no habian mas remedio que ir a clase,
al menos tambien habia tiempo de recreo.
Una realidad que a Charlotte no se le paso por alto cuando ella y Piccolo Pam entraron en la cafeteria.Charlotte apenas pudo contenerse cuando vio pulular por alli a todos los chicos vivos, disfrutando de su semilibertad.

La cafeteria del Hawthorne siempre le recordaba a un supermercado, tan ostentosamente dividido en secciones.los populares aqui, los cerebritos ahi, los deportistas aca, los porreros alla.Las personas no son como imanes dijo Charlote en voz alta, y luego, percatandose de su exabrupto, se llevo rapidamente la mano a la boca para contener sus palabras.

Al examinar el comedor, observo que todos los que alli estaban tenian asignado el septimo turno de comedor.era increible. cuando estaba viva, comia en el sexto turno,y ahora en el septimo.

Una expreswion del mas puro terror nublo el rostro del chico, que se quedoparalizado un momento, miro a su alrededor como un conejo asustado, dejo caer la bandeja y echo a correr hacia la salida.tan pronto la bandeja se estrello contra el suelo, la cafeteria entera irrumpio en carcajadas y aplausos, para asegurarse asi de que le humillaban como solo los estudiantes de instituto saben hacer.

Damen era prioritario, y las fechas de tope como ahora lo era el bailes. la vida es una sucesion de elecciones y ella habia hecho la suya. ¡¡¡¡¡morirse por ser popular!!!!!en el mundo yo solo era una persona.mas anhelaba ser el mundo para una persona


NI SIQUIERA SABE QUE EXISTO

Charlotte decicio sacar partido de este periodo de garcia.El momento bombilla que experimentara en la cafeteria con Pam resulto, cuanto menos, motivador.Tenia planeado convertir su peor desventaja estar muerta en ventaja y servirse de ella para acercarse a Damen.

Charlotte se esforzo en conservar el optimismo, su primera clase era fisica,con el profesor widget y con damen y consu petula tambien. la clase de fisica se le presentaba a charlotte como un documental de mundo animal. Buenos dias a todos soy el profesor widget,el profesor continuo hablando, advirtio como pasaba sin mover la cabeza un apice, penso Charlotte salvo que no se trataba ni mucho menos de una habilidad tenia un ojo de cristal todos ustedes cuentan con conocimientos basicos sobre biologia, quimica y ciencia.

Llego tarde a una reunion de residencia ...¡Nos vemos en el instituto mañana! contesto Chalotte gritando. recorrio el pasillo a toda prisa, echando un ultimo vistazo a Damen, que dormia placidamente en la cama de Petula, en aparecia agotado por la sesion de morreo, mientras Petula continuaba prendiendo alfileres en su vesitdo.abandono la casa como un retrato de Mark Ryden pelo cardado, ojos superperfilados, pintalabios carmesi y laca de uñas negra a la luz de la luna llena.

COMENTARIO PERSONAL:
pues a mi me gusto el libro, pues de ahi podemos aprender
muchas cosas de las cuales nos pueden pasar en la vida real.


COMO LO RELACIONO CON MI VIDA COTIDIANA:
pues antes yo queria ser la mas popular de la escuela
y lo logre en la secundaria pero el hecho de ser
popular bueno para mi no significaba hacer sentir mal
a los demas al contrario

sobre citas y muertes

GHOSTGRIL

autor: Tonya hurley

Scarlet, la hermana pequeña de pelicula, recibio un inesperado encargo de la redaccion del periodico del instituto: escribir una noticia, la primera de toda su vida, sobre una chica que habia muerto en el instituto.Se dirigio a la oficina presa de los nervios,tanto por el encargo como por la perspectiva de tener que tratar con el profesor Filosa, el estricto carcamal que dirigia el panfleto, perdon, el peridodico del instituto como si del Daily Planet se tratarse.¡Donde diablos esta Kensington?le espeto el profesor Filosa con impaciencia.

Pues aguantese, Kesingtonm y haga algo bonito por alguien por una vez en su vida ladro Filosa.
Scarlet se sento al mirada fija en el cursor entermitente.

*Resumen*

Un tobellino de pensamientos sobre Damen giraba en la mente de charlotte cuando se desperto, muy despacio abrio un ojo y luego el otro, en ese moemnto se percato de la intensidad d euna luz blanca.

Parpadeo nas cuantas veces y sintio que se mareaba un poco, pero lo achaco a la emocion de acontecimientos.

Aquellos cambios por los cuales habia luchado no habian transformado a quien era ella en realidad por dentro.charlote volvio su cabeza de un lado a otro, estaba el osito de goma permanecio mirando la goma durante un buen rato, pero todavia podia sentirla en la laringe.

Charlotte sale del aula y empieza a caminar buscando la sala... recorre varios pasillos y se encuentra una puerta al fondo, la abre y ve unas escaleras hacia abajo ( era un sotano), baja y avanza todo el corredor y topa con una esquina y se da cuenta que ahi estaba la sala, ella ve un escritorio y un ramo de flores ya marchitas, trata de llamar la atención! Sale la secretaria y le da un portapapeles y le pide que lo llene, después se encuentra con una chica de cabello peli rojo y un vestido verde.

Charlotte podía a ver jurado que la chica no estaba ahí, pero se había sentido tan preocupada en ese momento que no podía estar segura.Charlotte le ofresio la mano con un saludo pero la chica se hizo la desentendida.

Charlotte se quedo paralizada , alli estaba su cuerpo mudo y gris quizo desmayarse pero estaba petrificada.aterrada y temblando se acerco al cadaver y lo toco causalosamente con un dedo de ambas piernas abierto de ositos de goma sobresalia y el culpable, el asesino, aparecia en un abolsa de zip prendida a su pecho, no se trataba de un turco, era ella. Charlotte retrocediò trtando de alejarse del cuerpo,tropezò y golpeò un enorme ventilador elèctrico de metal que habìa sobre la mesa.

Desconcentrada, hizo a copio de valor y, abriendo los ojos muy despacio, miro. Su mano, que debiera de haber estado destrozada, mutilada y despedazada aparecia completamente intacta.

La chica de la sala de espera, le dijo, estas muerta le susurro Pam a Charlotte directamente al oído. Pudo percatarse de detalles que antes le pasaron desapersivido.Todo era tan obvio, Charlotte grito con tantas ganas que su boca no emano sonido alguno, las palabras esta muerta retumbaba en su mente.

De repente escucho una voz masculina adulta y la distrajo, era un muchacho llamado Mike encendio la luz y pudo fijarse de otros detalles de como era el aula, era literalmente gris y anticuada, las mesas y las sillas de madera clara, sobre la pizarra aparecían colgados mapas, plumas, papel de pergamino, una maquina de escribir con una ventanilla lateral, una regla de calculo y todos esos materiales que utilizaban para matematicas.

Se vio de pronto interrumpido cuando tropezo con una cuerda y callo al suelo de espaldas, Charlotte abrio los ojos se encontraba en un aula repleta de muertos, loque al impacto no fue que la decoracion estuviera ajada, estuviera caducada.palida se extendio hacia ella

para saludarla a ponerse en pie. Bienvenida soy el profr. Brain te estabamos esperando, Charlotte miro a Brain con ojos inquisidores y escudriño un lugar donde sentarse la unica silla desocupada se encontraba al fondo del aula su profesor le dio un libro y le dijo que se pusiera al corriente entonces todos en grupo comenzaron a ver una pelicula, Su nuevo profr. le dijo que tenia que estudiar y graduarse y asi se podria ir.

Opiniòn crìtica o comentario:Bueno la vida depende solo de Dios y lo mas importante es vivir nuestro presente para tener un buen futuro. Hay que vivir al maximo sin arrepentirnos pues solo se vive una vez y hay que disfrutarla.

.¿En que se parece o relaciona la lectura con tu vida cotidiana? pues que hay dias que me cuestiono con mi futuro, pro pues lo malo es que me olvido del presente y es importante para que tenga un buen futuro.

*10 tarea*

RESUMEN

Charlotte despierta y lo único que tenia en mente eran muchos pensamientos por damean, poco a poco trata de recuperar el conocimiento, reprochándose un par de cosas “por lo sucedido”.Se da cuenta de que se encuentra completamente sola, aunque a ella no se le hace raro ya que estaba acostumbrada.Después ella baja la mirada y se da cuenta que el osito se encontraba ahí.Ante un buen rato ella escucha una llamada mega fónica que decía ¡que se presentara en a sala 1.313.

Charlotte sale de la aula y empieza a caminar buscando la sala… recorre varios pasillos y encuentra una puerta al fondo, la abre y ve unas escaleras hacia abajo(era un sótano), baja y avanza todo el corredor y topa con una esquina y se da cuenta que ahí estaba la sala, ella ve un escritorio y un ramo de flores ya marchitadas, trata de llamar la atención! Sale la secretaria y le da un portapapeles y le pide que lo llene, después se encuentra con una chica de cabello peli rojo y un vestido verde.

Charlotte podía a ver jurado que la chica no estaba ahí, pero se había sentido tan preocupada en ese momento que no podía estar segura.Charlotte le ofresio la mano con un saludo pero la chica se hizo la desentendida.

Después Charlotte piensa que el cuestionario era para las clases avanzadas pero en realidad no era asi.

Ya que Charlotte había muerto.Charlotte al finalizar el llenado del papeleo se encuentra con una casilla que decía ¿CM? Y como no sabia que significaba lo dejo en blanco, ella le hace la entrega a la secretaria y la secretaria le pide por ultimo le da la entrega de una fotografía y le pide que confirme si es ella y que ponga sus iníciales, Charlotte se quedo impresionada ya que la imagen que se encontraba ahí era su cuerpo inmóvil sobre una camilla y es así cuando Charlotte empieza a querer sentir sus latidos de su corazón para darse cuenta que todavía estaba viva pero fue inútil.Después Pam la chica del vestido verde que se había encontrado en la sala, se aproximo a ella y le confirmo que en realidad si estaba muerta.

Charlotte quiere escapar de una supuesta pesadilla y era obvio quien va aceptar semejante cosa” tu muerte, ella necesitaba muchas respuestas.Charlotte decide ir al aula de física donde sucedió todo, y se encuentra con su cuerpo marcado en el piso…Después de haber estado un buen rato ahí, salió y de nuevo se encuentro a Pam - sorprendiéndose un poco. Y le pregunto a Pam ¿Qué hace cuanto tiempo sucedió? Pam le contesta que no lo sabía con exactitud.

Charlotte volvió a escuchar por megafonía “que los chicos que quisieran acudir al acto de memoria de Charlotte acudieran al patio.Para Charlotte era increíble ver que se habían unido unos cuantos y mas chasco se llevo cuando vio a Petula y las Wendys! Llorando.Aunque la verdad no era que les doliera la muerte de Charlotte si no el tanto de reporteros que se encontraban ahí. Era obvioLos reporteros le hicieron preguntas a Petula. Charlotte se percato para escuchar las respuestas de Petula.

Petula hace una aclaración diciendo que ella le podía haber pasado ya que ella se había comido un osito por la mañana.Charlotte admiro su descaro!De nuevo Charlotte empezó a reprocharse porque a ella? Y no a Petula?.

Se sentía enfadada. Pam le dijo que se tomara su tiempo. Pero Charlotte le llamo la atención un silbido parecido al que había escuchado en aquel sótano. Charlotte pregunto que era ese ruido?Formalmente el se presento soy Piccolo Pam (era su nombre de muerte) ya que a el lo habían nombrado asi por tragarse un flautín en un desfile.

Charlotte se sentía como abrumada, ya que si a el lo nombraron así a ella como le dirían?Piccolo Pam la abrazo como dándole animo.Pam bromeando le dijo que al menos ya no tenia que depilarse mas; que no era para tanto.

Pam se la llevo de ahí para comenzarla a orientarla, en su muerte.Charlotte todavía tenía ganas de ver a damen aunque fuera una vez y muchas cosas mas, pero bien sabia que un poco de eso no le iba hacer suficiente.Ante todo Charlotte le pregunto a Pam que quien era en realidad? Pan- le contesto que ella solo estaba ahí para ayudarla! Y también para que afrontara se adaptación de su mundo vivo y su muerte.

Pam camina hacia una puerta encontrándose con una luz resplandezca, Charlotte intacta ve como Pam poco a poco desaparece dándole antes una sonrisa antes de que la luz se la tragara.Charlotte se quedo completamente sola viendo al fondo hacia el pasillo, asegurándose que si estaba muerta, ella se encontraba asustada pero a la vez sentía satisfacción por ya saber lo que pasaba después de la muerte.

Camino por el pasillo viendo una luz, llegando al resplandor la cegó y asegura a ver escuchado voces celestiales cantando para ella, vio partículas de polvos brillando, distinguió el contorno de una puerta, cerro un ojo y el otro lo dejo entre abierto, tropezó con una cuerda y callo al suelo al igual la luz.

De repente escucho una voz masculina adulta y la distrajo.Era un muchacho llamado Mike encendió la luz, y pudo fijarse otros detalles de cómo era el aula, era literalmente gris y anticuada, las mesas y las sillas de madera clara, sobre la pizarra aparecían colgados mapas, plumas, papel de pergamino, una maquina de escribir con una ventanilla lateral, una regla de calculo y todos esos materiales que se utilizan para matemáticas.

Ella quiso encontrar un reloj pero desafortunadamente solo había un reloj de arena, y recordó cuando Pam le dijo que el tiempo no importaba, y le dio por pensar que el aula no tenia ningún sentido.No le impacto la decoración si no que ya estaba caducada ya que tanto el proyector como otras cosas ya eran autenticas. Eran todos los desechos de la vida cotidiana.-Gracias Mike- dijo la voz masculina, Charlotte se volvió para ver de quien se trataba.

De repente se extendió una mano pálida para saludarla y ayudarla a levantarse. Nada mas y nada menos era el profesor Brain presentando así le dio la bienvenida, diciéndole que la estaban esperando.Charlotte se sentó en la parte de atrás del aula, sintiéndose orgullosa ya que las populares siempre se sentaban en ese lugar. Inicio la clase.

El profesor se dirigió como el director de una orquesta.Charlotte lo miraba fijamente pero de repente escucho como una chica le escucho decir “perdedora” pensando que se lo decía a ella y la chica le dijo si ¡tu! Dándole una mirada perversa como nadie.El timbre sonó y Charlotte salió corriendo apezar de que los demás seguían sentados Mike extendió la mano y la agarro! Se asusto Charlotte pero se dio cuenta que era mas para protegerla.-ya haz abandonado el edificio dijo Mike como si estuviera tocando una batería de doble pedal.

Después de un largo chasco Mike soltó a Charlotte y Piccolo Pam la escolto. Charlotte mirando al suelo vio sus calzados de sus compañeros. Mike traía unas botas rasgadas, Jerry llevaba unas Birkenstok muy hippi, Abigail chorreaba agua sucia, las venas verdeazuladas.Charlotte no pudo sostener la mirada y vio que la chica llevaba un bañador del colegio Susy y todo su cuerpo estaba rasguñado, Charlotte hizo como si no la hubieran visto y se pregunto ¿Cómo es que la verían a ella?.Apezar de todo ella todavía seguía interesada por saber de Damen .

El profesor Brain le di un libro a Charlotte que decía “guía del muerto perfecto” y le dijo que se le daba para que se pusiera al tanto de todo, en sus estudios.Charlotte le dio una hojeada al índice del libro y no pudo creer lo que estaba leyendo.

De un buen rato inicia una película, en la pantalla apareció una chica de los años cincuenta, sus características eran pelo corto, rizado y falda azul marino, llamada ¿Susan Jane?El profesor le dijo a Susan que apezar de que estaba muerta necesitaba graduarse. Susan se decepciono…Charlotte pensaba que estando viva o muerta la vida era un asco.Susan todavía se encontraba anonadada.Después la cámara se dirigió al libro “guía del muerto” en el capitulo Aproximación a la muerte.

A todo esto el chiste solo era aprender a jugar en equipo con los vivos. La verdad es que era complicado y mas si se tenían que dar cuenta que estaban muertos.En la película se mostraba 2 compañeros en el patio del colegio, se notaban dos grupos jugando kinfball, uno de vivos y otro de muertos…El marcador revelo un empate. Buch y Billy estaban aprendiendo a dominar la telequinesia (una de las principales habilidades espirituales atreves de un sencillo partido.

El partido termino y el equipo de Billy fue elevado sobre sus cabezas, Buch había recurrido a sus poderes para intentar seguir conectando a los vivos.Susan no tenia que olvidar ese partido ya que tenia que saberlo hacer para poderse graduarse.

Termino la clase! Charlotte le hizo una pregunta al profesor de cómo ella iba a saber de ¿cual era su meta? El profesor le contesta que por alguna razón estaba en clase!critica:estubo muy interesante porn todo lo que paso la chavapero tambien dramatica¿en que se relaciona en mi vida cotidiana?esto no se relaciona en nada con mi vida.

critica:

estubo muy interesante por lo que paso la chava, pero tambien dramatica

¿en que se relaciona en mi vida cotidiana?esto no se relaciona en nada con mi vida

*Ghostgirl*

CAPITULO 1

1.-¿Titulo del libro? Ghostgirl

2 ¿autor? Tonya Hurley es una escritora y directora de películas, televisión, actuaciones en vivo, productos interactivos, y la autora del best seller del New York Times de la novela Ghostgirl, traducida a nuestro idioma con el mismo nombre, publicada este mismo año.Tonya Hurley fue co-creadora y co-productora de la comedia “So Little Time” de la familia ABC, y la serie de animación “In Action” (ABC) ambas son protagonizadas por las actrices Mary-Kate and Ashley Olsen.

3.-¿genero literario? Historia de adolescentes

4.-¿Contexto histórico? Fue en el 2008 yo creo que fue algo que le paso a la autora del libro, o esta pensando en la adolescencia

5.-¿contexto geográfico? Se desarrollo en la escuela

6.- personajes principales: Charlotte, Damen Dylan

7.-personajes secundarion: Petula y las Wendys

El billete dorado con el que conseguir no solo que se fijaran si no que la envidiaran.Ccharlotte agarro el viejo boligrafo que pendia del tablón de anuncios colgando de un cordel deshilachando remedando con cinta adhesiva de papel.Cuando sintió unos rudos golpecitos en el hombro.

Charlotte dejó de escribir y se giro para ver quién osaba interrumpir su primera tarea del dia, o mejor dicho. la primera de su nueva vida.Charlotte dejo cómo el bolígrafo se mecía contra la pared como un ahorcado.

Charlotte ya había experimentado antes esa clase de crueldad, tanto a la cara como a sus espaldas.Naturalmente, sabia que aquelo era casi todo... está bien que era todo superficial.En definitiva Damen era preoritario y las fechas tope como ahora lo era el baile siempre conseguia motivar a Charlotte.Solo habia dos maneras de acceder a Damen.

Una era a traves de Petula y su pandilla, pero era la reputación de charlotte o mas bien la ausensia de ella.

Damen era importante y atletico y se comportaba como puede esperar de uj autentico guaperas.Luego llego a su nombre: USHER, CHARLES,TAQUILLA 7,SIETE un numero de buena suerte se dijo interpretando aqueloo como un buen augurio.

Por encima de la multitud no acertó a divisar mas que su espesa y hermosa cabellera.Charlotte echó a andar con aquella insólita modalidad desesperada de paso atropellado que ya empleara esa mañana para alcanzar la parada del autobus, y se precipitó jadeando hacia la taquilla continua a la del.

Hacia mucho que no estaba tan cerca de él y aquello la afecto mas de lo que se habria pensado.Así, en su primer día,Charlotte se descubrio ocupando una posición sobreadamente familiar:en el exterior mirando hacia dentro

CAPITULO 2

Morirse por ser la mas popular .Sonó el timbre para la primera clase, y la muchedunbre que rodeaba a dames se dispersó.

Apesar de los contratiempos matutinos, Charlotte se esforzó por conservar el optimismo.Después de todo, su primera clase era física, con el profesor Widget.Y con Damen. Y con petula también, todo hay que decirlo.

Los unicos asientos libres que pudo localizar se hallaban al fondo, detras de petula y las wendys.En la pizarra se podía leer en grandes letras mayúsculas ATRACCIÓN Y MAGNETISMO y debajo aparecían los cuatro pelos repeinados del a todas luces decrépito y calvo profesor Windget.

nombre siempre levantaba alguna que otra risita cuando se presentaba, y ese año no iba a ser la excepción.Todos estaban al tanto de los rumores,pero muy pocos habían tenido la oportunidad de observarle así de cerca.

Una herramienta muy útil para un profesor,pensó charkotte,salvo que no se trataba ni mucho menos de una habilidad.Tenia un ojo de cristal.

Todos ustedes cuentancon algunos conocimientos básicos sobre biología, química y ciencias o de otro modo no estarían aquí ¿verdad?.

Los alumnos espezaron a mirarse unos a otros y se señalaban a susu amigos en diferentes puntos del aula. Tanto la habían distraído la ausencia de Damen que no había prestado atencion a nadie más.

Chralotte estaba loca de contenta y completamenteconforme,mientras que Damen parecía algo deprimido y un poco confuso.El profesor Windget se inclinó hacia Damen en un gesto muy suyo, le dié algo, van a presionar mucho a los estudiantes atletas este año.Hay una nueva politica. O conserva una media de aprobado en todas las asignaturas o le echan del equipo-advirtio.
Charlotte no era tan ingenua como para interpretar aquello como un gesto romántico, o amistososiquiera.Sabía que él tenía un motivo oculto primordial.

Wendy Anderson a Charlotte,echandola de la conversación con un golpe de cadera Charlotte se quedó por allí de todas formas y empezo a echarse ositos de goma a la boca mientras recogía el poratátil y los libros.

Te los has dejado en el coche de papá y no quería que te entrara el mono de los sms,Dios nos libre, dijo la chica sosteniendo el carísimo bolso de diseño lo mas alejado de si que le permitía el brazo.

Charlotte estaba estupefacta tantopor el descaro de la chica como por su atuendo,a medio camino entre los estilos gótico y burlesque.

Nada mas verla supo que se trataba de Scarlet Kensington la hermana pequeña de petula. Y por lo que se viía lo único que tenian en comun era el ADN.

Petula le arrancó el bolso de mala manera y lo que registró para cerciorarse e que no faltaba nada.

Charlotte, detrás de Petulas y lo suficientemente cerca como para poder verse reflejada en la polvera, encajo sus labios a la altura del beso que Petula había marcadoen el espejo y pretendio un instante que eran los suyos.

Petula, que seguía parloteando sobre el tono de su vestido para el baile, cerró de golpe la polvera y se giró hacia Sam sin previo aviso.

Sonó el timbre y todos se apresurarón a salir de clase.Todos exepto las wendys,Damen y Petula,que siempre se tomaban su tiempo a la hora de salir y dirigirse a la clase siguiente.

Vio como Petula lanzaba un beso superficial al aire, mientras se disponían partir por separado. Charlotte se echó un último osito de goma a la boca, y al echra a andar y a articular su respuesta aspiró sin querer la gasolina, que se le quedo atascada en la garganta.

Empezo a nadar más aprisa hacia la puerta, gesticulando desesperadamente con las manos, pero era tanta la gente que rodeaba ya a Damen que, tan pronto éste puso un pie en el pasillo,dejo de verla.

Mientras se deslizaba alcanzó a ver a los estudiantes que reían y charlaban de camino a su clase, la mirada fija en Damen y Petula que se alejaban.

Su mano, que esperaba que alguien llegara a ver,perdió lentamente su sudoroso agarre en la alargada ventanilla rectangular y su desmayada huella fue dejando atrás su rastro antes de llegar abajo,donde se reunio, en el suelo,con elresto de su cuerpo.

9¿Opinion critica o comentario? es que esta muy bueno por que aparece todo lo que hasen las mujeres cuando quieren andar con alguien,
y es muy interesante

10¿En que se parece o relaciona la lectura con tu vida cotidiana? se relaciona en todo lo que pasa en la escuela en el relajo,con los maestros, con las chavas
se relasiona en todos los aspectos

*8 tarea*

¿QUE ES UNA RED?

Los sistemas de comunicacion en red estan constituidos por un conjunto de computadoras, conectadas entre si, de tal forma que sea posible compartir recursos e informacion. una red de computadoras ofrece muchas ventajas, como acceso simultaneo a programas y datos, utilizacion de dispositivos perifericos ubicados en otros equipos.

La comunicacion de datos por medio de redes de computadoras es una de las areas de informatica que ha tomado mas auge por la gran cantidad de beneficios que ofrece a las compañias que utilizan sistemas multiusiario.


TIPOS DE REDES

Existen muchos tipos y tamaños de redes, desde unas pocas computadoras conectadas en un area hasta miles de ellas distribuidas alrededor del mundo, como las que poseen las grandes corporaciones multinacionales.

REDES DEAREA LOCAL(LAN)

Una red de area local es un grupo de computadoras y perifericos conectados por un cable o por un sistema inalambrico, generalmente en un area geografica muy cercana.

Una LAN esta compuesta por dos o mas computadoras conectadas entre si para compartir recursos datos.

REDES DE AREA AMPLIA (WAN)

Una WAN esta construida por dos o mas LAN interconectadas, que cubren una zona geografica muy amplia.

Cada sucursal tiene un sistema de red local a traves del cual comparten recursos e informacion, pro tambien necesitan datos de otras sucursales.

SERVIDOR

Un servidor es un equipo que presta un servicio a un solicitante, generalmente denominado cliente, como imprimir, administrar perifericos o respaldar informacion.una misma red puede incluir varios servidores, cada uno con tareas especìficas.

SERVIDOR DE ARCHIVOS

Esta computadora almacena todos los archivos que se crean o se modifican en computadoras conectadas a la red; su funcion es guardar informacion y mantenerla disponible paara los usuarios.

SERVIDOR DE PROGRAMAS

Este se carga de almacenar todos los programas (software) que se instala en la red.Su labor es permitir a los usuarios que utilicen las aplicaciones para realizar tareas especificas.

SERVIDOR DE RED

Este tipo de administrador de la red; en el se almacena toda la informacion referente a la administracion de esta, como tiempos de conexion, tareas realizadas, recursos utilizados, etc.

SERVIDOR DE IMPRESION

Sirve para recibir los trabajos de impresion de todos los usuarios de la red, asi como para administrar las prioridades entre una o mas impresoras.

SERVIDOR DE COPIAS DE SEGURIDAD

Se encarga de realizar los respaldos de informacion, comùnmente llamados copias de seguridad. Se caracteriza porque esta programado para ejecutar dicha operacion de manera automatica y por lo general, en horarios nocturnos.

SERVIDOR DE CORREO

Administrar el correo entrante y saliente de todos los usuarios de la red, es decir, direcciona el correo de un equipo a otro.

TOPOLOGIAS DE RED

Se entiende por topologia a la forma en que se distribuyen las lineas (cables) de una red. cada topologia se adapta segun los equipos que se conectan y el cableado que se utiliza.

RED EN BUS

En esta topologia, las computadoras y demas perifericos se conectan a traves de una linea principal a la cual se adhiere todos los nodos de los dispositivos.

esta es una de las topologias mas utilizadas, sin embargo son todos las colisiones de informacion.

RED EN ANILLO

En una topologia de red en anillo los dispositivos se conectan simultaneamente uno tras otro hasta cerrar la conexion.

Aqui los datos viajan de forma circluar en un solo sentido, caracteristica que evita la colision de informacion y permite que solo el nodo destino capture los datos.

RED EN ESTRELLA

En las redes de computadoras con topologia en estrella los dispositivos (terminales,servidores,impresoras,etc) se conectan por medio de un hub (dispositivo de conexion central) que actua como un regulador de informacionpara evitar la perdida de datos por problemas de colision.

El hub se encarga de recibir los datos que estan siendo transmitidos y los direcciona al nodo destino.

* correcion de examen*

INFORMATICA Y COMPUTACION I EXAMEN A
PROFESOR: Humberto Carlos Rogel Sànchez

Nombre del alumno(a): Ivonne Maldonado Nava
Grado: 1 Grupo:5 Turno: Vespertino

Alicia realiza una investigacion en Internet sobre adicciones, la informacion obtenida es la siguiente:
¨Las adicciones pueden ser de varios tipos: a sustancias psicotropicas ( como la nicotina y la cocaìna) o tambien a comportamientos especificos (como los juegos de azar; videojuegos, etc); La sensacion de bienestar o placer que produce el consumo de algunas sustancias es provocada por transformaciones bioquimicas en el cerebro, de tal manera que la ausencia de consumo provoca el efecto contrario: malestar generado por la carencia de quimicos que alivien la tension.El placer que provoca la sustancia al adicto es poco duradero y segun transcurre el tiempo, el placer es menor.Esta insensibilizacion progresiva se denomina tolerancia.Si las drogas se usan com un escape de problemas que no se saben resolver, la probabilidad de adiccion es mucho màs alta que si es por motivos lùdicos.Aunque siempre hay, en mayor o menor medida, algun tipo de riesgo¨.

1.-¿Cual es el impacto de las TICs en la sociedad?
a) Informar a la sociedad de sus problematicas oportunamente
b) Permiten un intercambio de ideas y opiniones
c) Contribuyen a evaluar mejor la informacion disponible
d) Dan a conocer sucesos y noticias de forma casi inmediata

2.-¿Como podrian las TICs ayudar a combatir el problema de las adicciones?
a) Creando sitios de consulta con informacion veraz y actual
b) Mediante chats de discucion sobre la problematica
c) Imprimiendo folletos y repartiendolos entre conocidos
d) Con una base de datos de sitios dedicados al tema

3.-¿Cual es la relacion de las TICs y la computacion?
a) La utilizacion de modernas tecnicas de investigacion y consulta
b) Con la disponibilidad de imprimir la informacion encontrada
c) Creando sitios WEB dedicados a la consulta de temas especificos
d) Mediante foros especializados de intercambio de ideas

Miguel, se ve en la necesidad de adquirir un equipo de computo para sus estudios y labores escolares, por lo tanto, adquiere una computadora con las siguientes caracteristica: procesador Pentium Dual Core a 2.33 GHZ 2 GB de memoria RAM, disco duro de 320GB, tarjeta de video con 256 MB de memoria, la tarjeta de sonido de 5.1 canales esta integrada a la placa madre, la cual, suerte de energia una fuente de poder de 400Watts, ademas compra un modem inalambrico, un monitor de LCD de 19 Pulgadas, una impresora de inyeccion de tinta, un teclado, un mouse, una camara web, 4 bocinas con microfono y audifonos, tapete, un regulador, un No break con capacidad de carga de 1 hora de casos de No break con capacidad de carga de una hora, de emergencia, una unidad de DVD, dos memorias USB y una tarjeta de red.

4.-¿Cuales son los dispositivos de slaida que compro Miguel?
a) Memoria USB, Modem, Tarjetade Red, Camara Web
b) Bocinas, monito, impresora, audifonos
c) Microfono, teclado, mouse, dusco duro
d) Unidad de DVD, memoria RAM, procesador, No break

5.-¿ Cuales son los dispositivos de entrada/salida que compro Miguel?
a) Memoria usb, modem, tarjeta de red, Camara web
b) 4 bocinas, monitor, impresora, audifonos
c) Microfono, teclado, mouse, disco duro
d) Unidad de DVD, memoria RAM, procesador, no break

6.-¿Cuales son los dispositivos de entrada que compro Miguel?
a) memoria usb, modem, tarjeta de red,camara web
b)4 bocinas, monitor,impresora,audifonos
c)microfono, telcado, mouse, disco duro
d) unidad de DVD, memoria RAM, procesador, no break

7.-¿Como puede adquirir un virus su equipo de computo?

a) prestando su memoria usb y bajando contenido dudoso
b) grabando archivos provenientes de maquinas infectadas
c) por bajar contenido gratir de varias paginas de interntet
d) por no utilizar un programa antivirus en su equipo

Hose acaba de adquirir la nueva version de Microsof office para windows vista de 64 bits 2007, su computadora es un modelo de hace varios años, en la cual esta instalado windows xp, asi como microsoft office 2003, los cuales funcionan perfectamente y tienen un desempeño bastante aceptable, su maquina es una pentium D, la cual corre a 3066 GHZ, tiene 512 Mb de memoria RAM, su tarjeta de video es una ATI de 128 MHKz 1280 X 1024 pixeles, modem y teclado conectados mediante PS2, tarjeta generica de sonido, su monitor es de 15¨con una resolucion maxima de 1024 x 768 pixeles, se conecta a internet mediante prodigy, via modem a una velocidad de 56kbps, cuenta con dos puertos USB y una unidad lectora de DVD, y dispone de 40 Gb de espacio libre en su disco duro de un total de 160 GB.

Los requisitos minimos de Microsoft Office 2007 son los siquientes:

a) sistema operativo windows para de 64 bits version home o superior
b) RAM 1 Gb o superior
c) 120 Gb de espacio de disco duro
d) unidad lectora de DVD
e) Tarjeta de video de 120 MJz o superior con resolucion de 1280 x 1024 pixeles ( se recomienda mayor memoria en video y resolucion, para mostrar todos los iconos y animaciones disponibles),o de 512 MHz a 1680 x 1200 pixeles para mostrarse en modo de windows vista aereo
f) mouse
g) teclado
h) opcional .- conexion a internet para realizar descargas de mejores y actualizaciones

Al llegara su casa y tratar de instalar su nuevo office, aparecen varios mensajes de error y la instalacion se cancela, Jose desilusionado no sabe que hacer.

8.-¿Por que es necesario que Jose conozca los requerimientos minimos de instalacion de dispositivos de Hadware y software?

a) para determinar el tipo de antivirus que va a utilizar
b) para elegir si el software es compatible con su equipo
c) para determinar el funcionamiento de un programa
d) para elegir el sistema operativo que tiene que comprar

9.-.¿Cual es la importancia de manejar correctamente las propiedades de la pantalla, en el caso de que Jose decia visualizar windows vista aereo?

a) para establecer el papel tapiz y el fondo de su eleccion
b) para saber cuanta resolucion muestra su monitor
c) para elegir las caracteristicas visuales de las aplicaciones
d) para agregar efectos de luz y sombra en las fotos y archivos graficos

10.-¿Para Jose, resultara conveniente cambiar a la nueva version de microsoft office?
a) si, las versiones nuevas siempre tienen mas aplicaciones que utilizar
b) no, el costo del nuevo software es muy elevado para el
c) si, las vesiones anteriores dejan de tener soporte tecnico rapidamente
d) no, su maquina no cumple con las caracteristicas minimas

11.-¿ Cual es la mejor solucion en el caso de Jose?
a) comprar un equipo de computo nuevo
b) adquirir nuevo hardware mas potente
c) continuar usando la version anterior office
d)cambiar el software por un programa antivirus

respuestas son de color morado

12.-¿Que sucede si se quiere instalar un programa nuevo en una computadora sin Sistema Operativo?

a) comprar un equipo de computo nuevo
b) adquirir nuevo hardware mas potente
c) continuar usando la version anterior de office
d) cambiar el software por un programa antivirus

13.-¿Cual es la ventaja de utilizar un sistema operativo reciente?

) porque cuentan con actualizaciones en sitios especiales
b) los sistemas viejos no cuentan con soporte tecnico
c) por la garantia de compra original de los fabricantes
d) porque cargan los controladores del equipo de uno en uno

14.-¿Que caracteristicasposee un editor electronico de textos?

a) permite crear, editar, e imprimir todo tipo de documentos
b) mejoro la velocidad de una maquina de escribir antigua
c) permite realizar documentos a blanco y negro y en color
d) es un programa que se utiliza para editar imagenes

15.-¿Que programa es software de sistema operativo?

a) norton system works 2.0
b) microsoft windows vista aereo
c)gears of wars for windows
d)corel perfect draw

16.-¿Que programas son suites de aplicaciones?

a) corel perfect draw, microsoft oficce 2007
b) adobe acrobat reader, zuma deluxe
c)studio 3D max, norton system works
d)crysis, suite of emergency tools

17.-¿Que programas son software educativos?

a) publisher, div player profesional
b) chuzzle delux, windows media 11 professional
c) norton antivirus 2009, microsoft windows vista aereo
d) encyclopedia encanrta 2009, studio 3D max

18.-¿Que programas son para utilizar multimedia?

a) norton antivirus 2009, homebits CCcleaner
b)encyclopedia encarta 2009, adobe acrobat reader
c) divX player professional, windows media 11
d) gears of war, crysis, zuma deluxe

19.-¿Es la memoria con caracteristicas intermintentes, donde su contenido se borra constantemente?

a) memoria RAM
b) memoria ROM
c)memoria Fisica
d)memoria Logica

20.-¿Cual sera la resolucion de un monitor de pantalla plana que despliega 1680 x 1050 pixeles?

a) 1764000
b)1928000
c)2148000
d)1656000

*5 trea*

ENCABEZADOS Y PIES DE PAGINA

Los encabezados y pies de pagina contienen la informacion que aparece en las partes superiores e inferiores, respectivamente, de todas las hojas de un documento. Para insertar un encabezado:
1. Active el menu VER y seleccione la opcion ENCABEZADO Y PIE DE PAGINA.

2. Se activara el area para introducir el encabezado y la barra de herramientas encabezado y pie de pagina cuyos botones se emplean para definir las caracteristicas del texto. (utilice los botones de alineacion de texto para dar otro aspecto a los encabezados y pie de pagina.

3. Para el encabezado escriba informatica.
( Boton insertar fecha) ( Boton cambiar entre encabezado y pie.

4. Presine el boton cambiar entre encabezado y pie pra ver el pie de pagina y oprima el boton insertar fecha de la barra de herramienta encabezado y pie de pagina.

5. Presine el boton cerrar de la barra de herramientas encabezado y pie de pagina y el documento se vera asi: Los encabezados y pies de pagina aparecen con un color tenue sobre el area de trabajo.

ESTILOS

Los estilos son un conjunto de formatos predeterminados, propios de Word 2000 o definidos por el usuario, que se utilizan para aplicar de manera automatica una serie de obciones de formato, como fuente, tamaño, color, alineacion, etc., a un documento completo o a una parte de este. Existen dos tipos de estilo: de caracter y de parrafo.
Para crear un estilo de parrafo siga estos pasos:

1. Haga tres veces click en el primer parrafo del documento para seleccionarlo y presione el boton cursiva de la herramientas formato.
2. Pulse la flecha hacia abajo del cuadro de lista fuente de la barra de herramientas formato y seleccione times new roman y en el cuadro de lista tamaño de fuente escoja 14.

MARGENES

La sangría nos va a permitir delimitar el texto por la izquierda y la derecha. Tiene una función parecida a la de los márgenes.
Una forma fácil de acceder a los márgenes es utilizando la opción de menú Archivo y luego Configurar página.
Aparecerá una pequeña ventana. En la parte superior de esta ventana aparecen las palabras: Márgenes, Tamaño de papel, Fuente de papel y Diseño de página. Si haces clic en todas estas palabras (de una en una) verás como cada una activa una hoja que se va poniendo encima de las demás. Cada hoja nos da acceso a una serie de opciones diferentes. Tenemos que activar la primera (Márgenes) ya que es la que nos interesa ahora.

VIÑETAS Y LISTAS NUMERADAS

En las listas con viñetas, cada párrafo comienza con un símbolo de viñeta. En las listas numeradas, cada párrafo comienza con una expresión que incluye un número o letra y un separador como, por ejemplo, un punto o un paréntesis. Los números de una lista numerada se actualizan automáticamente cuando se añaden o quitan párrafos. Puede cambiar el tipo de viñeta o el estilo de numeración, el separador, los atributos de fuente y el tipo y la cantidad de espaciado de sangría.


No puede utilizar la herramienta Tipo para seleccionar las viñetas o los números de una lista. En su lugar, edite el formato y el espaciado de sangría mediante el cuadro de diálogo Viñetas y numeración, el panel Párrafo o la sección Viñetas y numeración del cuadro de diálogo Estilos de párrafo si las viñetas o los números forman parte de un estilo.

*4 tarea*

¿Que es un procesador de texto?
Los procesadores de ytexto, tambièn conocidos como procesadores de palabras, son programas que han remplazado a la maquina de escribir, y cuya funcion es facilitar la creaciòn de cualquier tipo de documento que incluya texto.


Atributos de texto

Los atributos son las posibles características que puede adoptar el texto de un documento en cuanto a fuente , estilo de fuente ( negrita o cursiva) , tamaño , olor , bordes , viñetas , etc. .

En gran parte de los documentos es aconsejable utilizar un tipo de fuente para el titulo y otro para párrafo , para así poder diferenciar con claridad los componentes del documento .

Los pasos para cambiar el formato de un párrafo son muy simples , observa el sig. Ejemplo

Selecciones un párrafo en el documento , despliegue el menú formato y escoja la opción fuente .

En la ventana que aparece active la ficha fuente .

La barra de herramientas formato proporciona una serie de botones y opciones que periten cambiar fácilmente los atributos de un documento . Para activar esta barra seleccione la opción barras de herramienta del menú ver y active la casilla de verificación formato .

En la lista fuente : escoja tahoma , en estilo de fuente : elija regular , en el cuadro de lista tamaño: seleccione 14 y en la lista color de fuente : haga clic en rojo .

oprima el botón aceptar , haga clic para quitar la selección y el párrafo tomara el sig. Aspecto

TIPOS:

Microsoft Word: De todos los procesadores de texto conocidos hasta el momento, el

del paquete Microsoft Office se ha convertido en poco menos que un estándar de

referencia casi obligada, dado el elevado porcentaje de usuarios que lo han instalado

en su ordenador y lo utilizan.

• Lotus Word Pro: Una de las alternativas más populares a Microsoft Word es este

procesador de textos, incluido en el paquete de software de escritorio de Lotus.

• Word Perfect: No podía faltar el tercero en discordia, que en su día llegó a ser el más

popular de su género entre los usuarios, hasta mediados de los noventa. El procesador.

Atributos del texto:

Puede establecer los atributos de fuente y párrafo del texto. Los atributos de fuente incluyen la familia de fuentes, el tamaño en puntos, el estilo, el color, el espaciado entre caracteres, el ajuste automático entre caracteres y la posición del carácter. Los atributos de párrafo incluyen la alineación, los márgenes, las sangrías y el interlineado.

En el texto estático, los contornos de fuente se exportan en un archivo SWF publicado. Para texto estático horizontal, puede utilizar fuentes de dispositivo en lugar de exportar contornos de fuente.

Para texto dinámico o de introducción, Flash almacena los nombres de las fuentes y Flash Player localiza fuentes similares o idénticas en el sistema del usuario. También puede incorporar contornos de fuente en campos de introducción de texto o dinámicos. La incorporación de contornos de fuente puede aumentar el tamaño del archivo, aunque permite asegurarse de que los usuarios disponen de la información de fuente correcta.

Cuando se crea texto nuevo, Flash utiliza los atributos de texto definidos en el inspector de propiedades. Cuando se selecciona texto existente, la fuente y los atributos de párrafo correspondientes se modifican mediante el inspector de propiedades, que también sirve para hacer que Flash utilice fuentes de dispositivo en lugar de incorporar información de contornos de fuente.

Barra de herramientas:

Una barra de herramientas normalmente se sitúa en la parte superior de la ventana y contiene un número de botones que realizan acciones cotidianas. ofrece la posibilidad de crear barra de herramientas.

Las barras de herramientas pueden ser colocadas en cualquier parte de la ventana, ya sea horizontalmente o verticalmente. Por supuesto que normalmente no pondremos una caja de texto en una barra de herramientas vertical. En verdad, como las barras de herramientas no son más que cajas, pueden colocarse en cualquier sitio que deseémos, incluso en el centro de la ventana. Sin embargo, es típico que las barras de herramientas se sitúen en la parte superior de la venta, colocandose una debajo de otra si hubíera más de una, agrupandose en un elemento llamadao toolbox.

Funciones:

Esta herramienta presenta varios menus que implementan las distintas funciones

requeridas para el tratamiento de textos. Los men´us que se ofrecen en la interfaz

de usuario son los siguientes:

• Archivo

• Edición

• Ver

• Insertar

• Formato

• Herramientas

• Tablas

• Ventana

• Ayuda

Archivo. Implementa funciones que manejan el documento como un todo:

Abrir, Nuevo, Guardar, Imprimir, etc.

Edición. Funciones que incorpora cualquier editor de textos: Copiar, Pegar,

Buscar, Reemplazar, Seleccionar todo, etc.

Número de página:

Se puede agregar números de página, que están asociados con los encabezados y pies de página, a la parte superior, a la parte inferior o a los márgenes de los documentos. La información almacenada en los encabezados y pies de página, o en los márgenes, aparece atenuada y no se puede cambiar al mismo tiempo que la información del cuerpo del documento.

Para cambiar el encabezado o el pie de página, o la información incluida en los márgenes de las páginas, siga este procedimiento: haga doble clic en el encabezado o en el pie de página y, a continuación, haga clic en la ficha Encabezados y pies de página de Herramientas para encabezado y pie de página.

Alineación de texto:

La alineación determina la posición de un párrafo en relación con los bordes de su bloque de texto. La alineación de texto horizontal lo sitúa con relación a los bordes izquierdo y derecho de un bloque de texto. La alineación de texto vertical lo sitúa con respecto a los bordes superior e inferior de un bloque de texto.

Es posible alinear el texto horizontal en el borde izquierdo o derecho del bloque, centrarlo o justificarlo totalmente para que se alinee tanto en el borde izquierdo como en el derecho. De forma predeterminada, el texto horizontal se alinea a la izquierda.

Es posible alinear el texto vertical en el borde superior o inferior, centrarlo dentro del bloque o justificarlo totalmente entre el borde superior y el inferior.

Para lograr un filtro de estiramiento o encajar el texto en un espacio determinado, se puede establecer la alineación de manera que el texto se expanda horizontalmente en el caso de texto orientado en esa dirección o verticalmente en el caso de texto con orientación vertical.

Interlineados:

La separación entre las líneas más comunes son los mismos que los de una máquina de escribir: sencillo, 1,5 líneas y doble.

La separación entre las líneas se asemejan a los de una máquina de escribir:

Sencillo espacio de un centímetro 1,5 espacio de uno y medio centímetro Doble espacio de dos centímetros.

Sangriás y Tabulaciones:

Las sangrías y tabulaciones punto de tabulación: ubicación en la regla horizontal que indica el punto donde aplicar sangría al texto o el punto de comienzo de una columna de texto. ayudan a alinear el texto en una diapositiva. Para las listas numeradas y con viñetas, existen sangrías preestablecidas para cinco niveles de viñetas viñeta: punto u otro símbolo que se coloca delante de un texto, como elementos de una lista, para dar énfasis. o números y texto principal. Cuando escribe párrafos párrafo: texto que tiene un retorno de carro (retorno forzado) el final del mismo, como cuando presiona ENTRAR. Un párrafo es cada elemento de una lista numerada o con viñetas; un título o un subtítulo también es un párrafo. sin utilizar viñetas ni números, una sangría inicial y unas tabulaciones predeterminadas le ayudan a aplicar sangría al texto. Puede cambiar y agregar sangrías y posiciones de tabulación.

Las sangrías y las posiciones de tabulación aparecen en la regla horizontal. Cuando hace clic en una nueva diapositiva y, a continuación, hace clic en el área de texto dentro de un marcador de posición marcadores de posición: cuadros con bordes punteados o sombreados que forman parte de la mayor parte de diseños de diapositivas. Estos cuadros mantienen el título y el texto principal u objetos como gráficos, tablas e imágenes, o hace clic en un cuadro de texto cuadro de texto: contenedor móvil de tamaño variable para texto o gráficos. Utilice los cuadros de texto para colocar varios bloques de texto en una página o para dar a un texto una orientación distinta de otro texto en el documento, aparecen las sangrías y posiciones de tabulación predeterminadas.

En la ficha Vista, en el grupo Mostrar u ocultar, active la casilla de verificación Regla.

En la diapositiva, haga clic dentro de un marcador de posición de texto.

La sangría y las posiciones de tabulación aparecen en la regla horizontal.

Corrección ortografica:

Al escribir una palabra con falta de ortografía, Microsoft Word Xp la subraya en forma ondulada y de color rojo. Esto permite darse cuenta en forma rápida de los errores.

Para corregir la ortografía se pueden seguir dos caminos, el primero de ellos es corregir inmediatamente la palabra marcada haciendo clic con el botón derecho sobre ella y del listado de palabras escoger la alternativa

* 3 tarea*

*Tìtulo:factor clave
*Autor:issac asimov
*Personajes principales:Jack Weaver, Multivac y ToddNemerson
*Personajes secundarios:genios de la informatica y los investigadores
*Contexto historico/geografico:geografico

FACTOR CLAVE

Jack Weaver saliò de las entrañas de Multivac cansado y malhumorado?

¿Nada? le preguntò a Todd Nemerson desde el taburete donde mantenìa su guardia permanente?

Nada
contestó Weaver?
Nada, nada, nada. Nadie puede descubrir qué pasa.
Excepto que no funciona, querrás decir.
Tú no eres de gran ayuda, ahí sentado.
Estoy pensando.

¡Pensando! Weaver entreabrió una comisura de la boca, mostrando un colmillo. Nemerson se removió con impaciencia en el taburete.

¿Por qué no? Hay seis equipos de técnicos en informática merodeando por los corredores de Multivac. No han obtenido ningún resultado en tres días.
¿No puedes dedicar una persona a pensar?
No es cuestión de pensar. Tenemos que buscar. Hay un relé atascado en alguna parte.
No es tan simple, Jack. ?
¿Quién dice que sea simple? ¿Sabes cuántos millones de relés hay aquí?

Eso no importa. Si sólo fuera un relé, Multivac tendría circuitos alternativos, dispositivos para localizar el fallo y capacidad para reparar o sustituir la pieza defectuosa. El problema es que Multivac no sólo no responde a la pregunta original, sino que se niega a decirnos cuál es el problema. Y entre tanto cundirá el pánico en todas las ciudades si no hacemos algo. La economía mundial depende de Multivac, y todo el mundo lo sabe.
Yo también lo sé. ¿Pero qué se puede hacer?
Te lo he dicho. Pensar. Sin duda hemos pasado algo por alto. Mira, Jack, durante cien años los genios de la informática se han dedicado a hacer de Multivac una entidad cada vez más compleja. Ahora puede hacer de todo, incluso hablar y escuchar. Es casi tan complejo como el cerebro humano. No entendemos el cerebro humano, ¿cómo vamos a entender a Multivac?

Oh, cállate. Sólo te queda decir que Multivac es humano. ?
¿Por qué no? Nemerson se sumió en sus reflexiones Ahora que lo dices, ¿por qué no?
¿Podríamos asegurar si Multivac ha atravesado la fina línea divisoria en que dejó de ser una máquina para comenzar a ser humano? ¿Existe esa línea divisoria? Si el cerebro humano es apenas más complejo que Multivac y no paramos de hacer a Multivac cada vez más complejo, ¿no hay un punto donde...? Dejó la frase en el aire. Weaver se puso nervioso. ?

¿Adónde quieres llegar? Supongamos que Multivac sea humano. ¿De qué nos serviría eso para averiguar por qué no funciona?
por una razón humana, quizá. Supongamos que te pregunto a ti el precio más probable del trigo en el próximo verano y no constaras. ¿Por qué no contestarías?
por que no lose .pero multivac lo sabría. Le hemos dado todos los factores. Puede analizar los futuros del clima, de la política y de la economía. Sabemos que puede. Lo ha echo antes - de acuerdo supongamos que yo te hiciera la pregunta y que tu conocieras la respuesta pero no me contestaras ¿Por qué? -por que tendría un tumor cerebral
rezongo Weaver

. Por que habría perdido el conocimiento. Por que estaría borracho. ¡Demonios!, por que mi maquinaria no funcionaria! Eso es lo que tratamos de investigar en multivac. Estamos buscando el lugar donde su maquinaria esta estropeada, buscamos el factor clave.
Pero no lo habéis encontrado .
Nemerson se levanto del taburete.

.por que no me haces la pregunta en donde se atasco multivac?
¿como quiere que te pase la cinta?


*Critica*:

pues a mi se me hizo interesante, ademas de q te da como un mensajes
de que si piedes las cosas de buena manera todo te sale bien.

¿Como lo relacionas con tu vida cotidiana?
al tener educacion pidiendo las cosas de buena manera

* 2 tarea*

¿De qué forma utilizas la información de manera cotidiana en tú vida?
R=cuando medejan de tarea investigar sobre algun tema

¿De que te sirve procesar la información y da 3 ejemplos?
R= para entender mejor un tema que no comprenda
*1 Internet
*2 Periódico
*3 La televisión

¿Consideras que estar bien informados mejora tu vida, si, no y porque?
R=si,es mejor estar bien informados por si alguien nos pregunta

¿Cual consideras ha sido el mayor avance en la computación?

R= si, hubo un gran avance pues las computadoras cambiaron antes no habia internet y actualmente ya hay internet y tienen mejor capacidad.

*2 tarea*

LA INFORMATICA Y SU REVOLUCION

Antes de la invension de la primera computadora se desarrollaron varios dispositivos y tecnicas que permitieron al hombre realizar tareas de calculo de manera màs eficiente.Entre las mas importantes se encuentran las siguientes: el àbaco, los tubos al vacìo, el transitor, el chip y el procesador.

EL ABACO

Este fue el primer instrumento de càlculo creado por el hombre para facilitar las operaciones matemàticas de suma y resta.El abaco mas antiguo apareciò en mesopotamia, aproximadamente en el año 3500 A.C.

MAQUINA ARITMETICA DE PASCAL

Hacia el año 1642, el matematico y filòsofo frànces Blaise Pascal diseñò una màquina que realizaba sumas y restas que se basaba en ruedas dentadas asociadas a discos marcados con los numeros del 0 al 9, los resultados se mostraban en una serie de ventanas.Despues esta maquina adopto el nombre Maquina aritmètica de Pascal.

RELOJ CALCULANTE

En el año 1623, el cientifico aleman Wilhelm Schikard construyò la primera màquina mècanica, que sòlo realizaba sumas y restas.

En 1624, una carta enviada por Kepler, explicaba su funcionamiento, ademas acompañaba vaios bocetos y le comentaba que èsta fue destruida en un incendiò.

MAQUINA ARITMETICA DE MORLAND

En 1666, el matemàtico inglès Samuel Morland desarrollò una màquina muy similar a la de Pascal, que no sòlo realizaba opreaciones de suma y resta, si no tambièn multiplicaba y dividia.

TELAR DE JACQUARD

En el año de 1805, Joseph Marie Jacquard construyò un telar que utilizaba tarjetas perforadas para controlar para controlar los gràficos o dibujos que debìa realizar.

Diseño la màquina analìtica, nunca llego a construirla pero su diseño es la base de las computadoras modernas, contaba con dispositivos de entrada, salida,control, unidad de proceso y almacenamiento de la informaciòn.

ENIAC

En 1940, la universidad de pensilvania los cientificos John W. Mauchly y John Presper Eckert, junto con otro grupo de cientificos, desarrollaron a peticion del ejercito estadounidense la computadora ENIAC (ELECTRONIC NUMERIC INTEGRATOR AND CALCULATOR), calculadora e integrador numèrico electrònico.

EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS

El desarrollo de la tecnologìa y, en particula, la evoluciòn de las computadoras pueden dividirse en etapas que se diferencian por los nuevos descubrimientos y la creacion de màquinas modernas y ràpidas.

PRIMERA GENERACION (1940-1952)

En este periodo las computadoras, se caracterizaron por su gran tamaño y su complejidad, la utilizacion de tubos al vacio como medio de conduccion.

Las computadoreas de la primera generaciòn se utilizaron principalmente para realizar operaciones matematics a gran velocidad, procesamiento de censos, base de datos calculos financieros.

SEGUNDA GENERACION (1952-1964)

El avance tecnòlogico se vio representado por la sustitucion de tubos al vacio por el transistor que es un dispositivo semicondutor utilizado para amplificar una señal o para abrir y cerrar un conducto.

COMPUTADORAS PERSONALES Y MICROCOMPUTADORAS

A este tipo de computadoras pertenece la mayoria de los modelos que existe hoy en dia en diferentes lugares como colegios, negocios . Son usadas por una sola persona por lo cualse les dio el nombre de computadoras personales OPC la computadora de escritorio o personal son apple, IBM, Compaq, dell, HEWELL, packard, sony y toshiba.

Las notebook y laptop se caracterizan por ser portatiles es decir se pueden llevar de un lugar a otro no requieren energìa electrica de manera permanente pesan entre 1 a 3kilos y por lo general su pantalla es de cristal lìquido.